Canto da Leitura

Dividir a sala com os alunos maiores é um exercício de paciência.
Destroem tudo, não respeitam.....mexem, levam pra casa...enfim.

Em virtude disso tivemos que criar um cantinho da leitura "itinerante" ele sai e entra no armário todos os dias. Todos os dias dois alunos se envolvem na tarefa de colocar o mural no lugar e escolhem os livros que vão para os "bolsos" neste dia.
Assim todos se envolvem e os livros vão sempre mudando.

PROJETO CARTAS E CARTA DA TERRA

BOM DIA !!

Aproveitando o projeto cartas, vou introduzir o texto lindo que tanto emociona educadores em todos os cantos do mundo.....a famosa carta da terra.

Existe uma versão para crianças que eu consegui baixar e vou conforme o projeto cartas avance, vou colocando partes da carta e debatendo com eles o que a carta da terra quer de nós e do mundo.

Abaixo os links com o formato feito para crianças !!! 

http://www.fundacaoodebrecht.org.br/CTcriancas.php

http://www.sunnet.com.br/biblioteca/apresentacoes/CTparacriancasNAIA.pdf

http://www.revistaagora.tv/wp-content/uploads/2013/04/cartaTerraCriancas.pdf

Conforme formos avançando coloco aqui as novidades !!!

Primeira carta recebida pelos alunos !

Porto Alegre, 27 de Maio de 2013.

Bom Dia!!!

Oi! Tudo bem com você?

Sou a Professora Bárbara da Escola Alberto Torres.

Vamos começar nosso projeto “Escrevendo Cartas”?

Eu fui a primeira a surpreender você com uma carta!

Como é bom escrever e poder dizer coisas boas para quem lê o que escrevemos!

Já fizemos isso algumas vezes dentro da sala, mas nas cartas há um ingrediente a mais.... a surpresa!

Quem recebe a carta não sabe que vai receber!

Nem mesmo sabe o que está escrito na carta! E isso é muito legal!

Vamos começar a escrever nossas cartas e mandar muito carinho, amor, amizade e principalmente a nossa imensa alegria de surpreender quem nós gostamos!

Pense em quem você quer surpreender com uma carta, assim como eu surpreendi você e já escreva a sua carta, com muito carinho e alegria!!!

Beijos e nos vemos na aula!!!!!

Professora Bárbara Cristo

PROJETO CARTAS

PROJETO CARTAS

OBJETIVOS

• Resgatar o hábito de escrever bilhetes, cartas, recados, como forma de estimular a escrita e a leitura através de mensagens positivas e de carinho entre a turma;

• Dar oportunidade ao aluno de ampliar seu vocabulário, reconhecer que o que pensa, fala, sente, vê, ouve pode ser escrito para outro ler; 

• Trabalhar os elementos importantes de uma comunicação escrita como a carta (remetente, texto e destinatário);

• Formar uma “Corrente do Bem” com incentivo de mensagens de amizade, carinho, elogio, convites para estimular a boa convivência entre o grupo;

• Valorizar as diferentes formas de registros usados pelos pequenos escritores: desenhos, palavra, frase, texto e colagem; 

• Incentivar a expressão escrita dos alunos.

DESENVOLVIMENTO

• Falar com os alunos sobre o PROJETO e incentivar a participação de todos;

• Preparar uma comunicação para os pais incentivando a participação e informando sobre o projeto;

• Escrita da carta da professora regente da turma para os alunos participantes, proporcionando o recebimento “surpresa” das cartas em casa;

• Escrita de carta dos alunos para quem eles quiserem, sejam colegas, parentes, amigos, trabalhando com isso a questão do remetente e destinatário e informações necessárias, focar em cidades, CEP, estado;

• Determinar um horário do dia para falar do projeto, começo ou fim da aula, para que os alunos possam ler as cartas recebidas partilhando com os colegas o conteúdo recebido;

• Incentivar a participação de todos, mesmos os que têm dificuldade de leitura, lembrando que a mensagem pode ser através de desenho;

FINALIZAÇÃO

·        Criação de um cartaz coletivo sobre o projeto, o que foi feito durante o projeto e as impressões de todos;

·        Incentivar o envio de cartões de Natal e de Final de ano, para colegas, professores da escola e comunidade em geral como forma de extravasar sentimentos bons do que passamos durante o ano;

·        Incentivar o envio de mensagens e recadinho às pessoas que eles não têm contato direto todos os dias, mas contribuem para que eles estejam na escola, funcionários, parentes, etc.

Desafio novo em 2013

Oficialmente feita a exoneração de Viamão e agora funcionária pública em Porto Alegre !!

Mesmo apaixonada pela escola e pelos alunos que tive em 2012 em Viamão, não posso mentir que estar trabalhando do lado de casa e mais perto dos meus filhos está sendo muito bom !

Pás de Lixo

Porta Talher

Bonecos de Shampoo

Guarda folhas

Atividades Culturais, teatro e Feira Multidisciplinar

Aulas de educação física....um barato!

Trabalhos em grupos, de pesquisa.
Trabalhos de recorte e colagem em jornais.

Artigo: A Educação, reprovada?

Artigo: A Educação, reprovada?

Dia das mães foi especial......conversas e uma apresentação linda....

Estamos entrando no conteúdo do Corpo Humano, músculos, esqueleto, etc.

Nada melhor do que um amigo pra entender a matéria, temos em aula o Estique, que virou uma febre na sala, ninguém mais falta a aula no seu dia de cuidar do Estique.....kkkkk

Ele anda por toda a escola com a criançada e eles adoram.....

Atividades com a turma

Trabalhamos com a correção coletiva sempre e eles participam em peso da ida ao quadro.

Além disso, procuramos estar sempre brincando e aprendendo. Este mês fizemos um Pião com CD velhos, que antecipou o assunto do sistema solar e da orientação com a luz do sol.

A partir disso, fizemos um relógio do sol no pátio, os movimentos de rotação e translação !

Regras

Pra toda turma existe a necessidade de buscarmos a organização e o estabelecimento de regras de convivências essenciais.

Cada uma dessas simples regras abrangem tudo o que foi discutido em sala, com a participação de todos.

Índios

Para fugir um pouco dos assuntos tradicionais sobre os índios, foi feito uma pesquisa dos primeiros índios que estavam aqui no sul e foi localizadas três tribos importantes, Jê, Pampianos e Guaranis. 

Cada um com a sua cultura e os seus costumes.

Aqui no cartaz a turma dividida em três grandes grupos, colocou de forma simbólica, o que descobiu sobre cada grupo de índios. 

Adoramos fazer esse resgate !!!

Alimentação

Cada aluno trouxe de casa gravuras de alimentos, pedidos no dia anterior.

A classificação foi feita em sala e cada aluno devia achar onde o seu alimento se encaixava e o que ele representava na alimentação do nosso dia a dia.

Apesar de estar cheio o cartaz, sobrou gravuras, o que foi gratificante, pois a turma compra as atividades com uma vontade que empolga qualquer um!

Atividades Coletivas - Higiene

Construção Coletiva da Higiene Coletiva, onde foi discutido além da higiene pessoal a higiene do lugar onde vivemos.

A colagem foi de fotos de jornais e revistas de locais onde não há cuidados necessários com a higiene da comunidade.

Foi uma tarde  gostosa de muita conversa e construções coletivas.

Professora Municipal de Viamão

Depois de muitos concursos, fui nomeada e chamada para a cidade de Viamão.
Fui enviada para a escola Loureiro da Silva, na parada 28 da Lomba do Pinheiro e estou adorando.
Assumi o desafio de pegar um 4º ano e vamos botar em prática tudo o que foi aprendido e caminhar com essas crianças aprendendo muito ! Com certeza.

Os primeiros trabalhos colocarei aqui para dividir com todos.

E vamos nesse 2012 abençoado !!!!